زمن المراهقة - الوعود والمخاطر (مقاربة نفس - تربوية)

من مسوّغات إعداد هذا المؤلّف، وجوب الإسهام في بلورة إدراك القائمين على مرافقة المراهقات والمراهقين، في مرحلة مفصلية من حياتهم، لخطورة الأدوار المتوقّعُ منهم أداؤها، ومتطلبات الإيفاء بالاستجابة لها، ذلك أن تعقّد الحياة الاجتماعية والزمن الذي بات يستغرقه المرور من المراهقة إلى حالة الكهولة، نتيجة لتطوّرات اجتماعية-اقتصاديّة عديدة، قد يشكّل بالنسبة إلى مراهقات ومراهقي اليوم صعوبات تكيّفيّة خاصة مولّدة لمخاطر قد لا يقوون على مواجهتها دون سند، وهو ما تعكسه الإحصاءات الرسمية الراهنة حول حالات الانحراف والجنوح والانتحار لدى عدد متزايد في فئة الأطفال والمراهقين. يتوجه هذا المؤلف بالخصوص إلى مدرسي المدارس الإعدادية والمعاهد الثانوية، الذين من حقهم ومن واجبهم الحصول على التكوين المناسب، المساعد على التواصل الإيجابي مع المتعلمين وتجويد ممارساتهم التعليمية. وقد يجد فيه طلبة علم النفس وعلوم التربية في الجامعات ما يفيد للبحث في المجال، إضافة إلى المشرفين التربويّين ومستشاري الإعلام والتوجيه المدرسي والمكوّنين التربويّين وأولياء أمور اليافعين والشباب …