أثر المرافقة التعليميّة في مادة الرّياضيات في استثارة الدّافعية للتّعلم لدى تلميذ السنة الثالثة ابتدائي: التمرين المنزلي نموذجا

هذه الدراسة هي رؤية تهدف إلى إيلاء أهمية للتمارين المنزلية سعيا لتوطيد العلاقة بين مؤسستي الأسرة والمدرسة في إطار العمل المشترك بين المدرس والولي. كما تسعى إلى ترسيخ مبدأ استمرارية العملية التعليمية - التعلمية بوصفها فعل مستمر يبدأ من الفضاء المدرسي وينتهي إلى الفضاء الأسري للطفل.