انتقل إلى المحتوى

مرحبًا بك في التصميم الجديد للموقع.العودة إلى النسخة القديمة

العرفانية وبناء المعرفة

بقلم عبد الرزاق عمّار

مركز النشر الجامعي - Centre de Publication Universitaire
لم يُقيَّم بعد · أضف رأيي
ماهية السيكولوجية العرفانية – تعريف المفاهيم – نظريات في علم النفس العرفاني – تدرج العمليات العرفانية – الإدراك – الانتباه – معالجة المعلومات – الذاكرة – أنماط المعارف في الذاكرة – تمثيلية المعارف في الذاكرة – الذكاء – التفكير – الدفاعية العرفانية – بناء المعرفة : التعلم – البنائية الاجتماعية – تحليل العمليات العرفانية – استراتيجيات التعلم – الأساليب العرفانية - أساليب التعلم – تصوّرات التعلم – بناء المعارف – انتقال أثر التعلم – البيداغوجية : أنماط البيداغوجيات – المقاربة بالأهداف – المقاربة التعليمية بالكفاءات – الكفاءات المستعرضة – مفهوم الوضعية المشكل – تعليم مختلف أصناف المعارف – التعلم التعاوني – بيداغوجية التحكم – التعلم بالنيابة – التعليم الاستراتيجي – البيداغوجية الفارقية – استراتيجيات التعلم – قواعد بيداغوجية – التقييم : التقييم – إستراتيجية التقييم – كفاءات المدرس : مهنة المدرس بين صورتين مهنيتين – مرجع الكفاءات المهنية المؤهلة للتعليم – القدرة على التعليم في القرن الواحد والعشرين – قياس سلوكات المدرس لبناء مناخ وقيس تعلم ملائم.

أعجب القرّاء أيضًا بـ

التقييمات والآراء

ما رأيك؟

انشر رأيًا واحصل على خصم ‎−2.5 %‎ على طلبك القادم.

سجّل الدخول لإضافة رأيك

عن الناشر

مركز النشر الجامعي - Centre de Publication Universitaire

مركز النشر الجامعي - Centre de Publication Universitaire

914 عنوانًا

عرض صفحة الناشر →