مدخل إلى تاريخ الطفل والطفولة بإفريقية في العصر الوسيط: مقاربة أنثروبولوجية

تهدف هذه الدّراسة إلى إعادة الاعتبار لقطاع الطّفولة، هذه الشّريحة العمرية التي لم تحض بما تستحقّه من دراسات، كما لم تكن تحض من اهتمام داخل المجتمعات التقليديّة بالقدر الكافي الذي تحظى به في عصرنا الحاضر. وذلك على عدّة مستويات؛ منها الجانب الصّحي، والتّعليمي التّربوي، والترفيهي بقدر رفاهة المجتمعات والأوساط التي ينشأ وينمو فيها الطّفل. وقد سعينا من خلال هذا العمل المتواضع إلى تسليط الأضواء على تاريخ الطفولة بما يمكن أن يساههم في ملء فراغ كبير على مستوى الدّراسات الاجتماعية، لا سّيما تلك التي تتعلق بمجال الطّفل والطّفولة، وكيفية تعاطي الجماعة مع هذه الفئة التي بقيت غائبة عن مجال الدّراسات التّاريخية. تندرج هذه المحاولة ضمن الخطّ الذي انتهجناه في مقاربتنا للتّاريخ وفق منهجيّة الأنثروبولوجيا التّاريخية التي تسمح بالإحاطة بالموضوع المدروس من جوانب عدّة غير مألوفة في مناهج البحث التّاريخي التّقليدية. وحاولنا استنطاق المصادر خاصةالفقهيّة، بقدر ما يسمح به المنهج الأنثروبولوجي لفهمتمثلات المجتمع الإفريقي ،المنتمي إلى المجال الإسلامي ثقافيّا، لموضوع الطّفل في علاقة بالأسرة والمحيط الاجتماعي.